近日,南加州大学宣布在2025年秋季学期新增四个备受瞩目的STEM硕士项目。
数理数据科学硕士 MS in Mathematical Data Science
经济学与数据科学硕士 MS in Economics and Data Science
人类安全与地理空间情报硕士 MS in Human Securityand Geospatial Intelligence
地理设计、环境和健康硕士MS in Geodesign, Environment and Health
四个项目都是2025fall入学,现在均已开放申请,其中三个无需GRE成绩。
STEM,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写。STEM教育是一种集科学、技术、工程、数学多学科融合的综合教育模式,旨在培养学生的创新精神与实践能力。在当今快节奏的科技世界中,STEM专业的毕业生因其跨学科的知识背景和强大的实践能力而备受青睐。
现在,一起来详细了解这四个新项目:
数理数据科学硕士MS in Mathematical Data Science
项目简介
该项目由南加州大学Dornsife文理学院推出,旨在培养能够深入理解并熟练运用数据科学算法的专业人才。学生将专注于数学这一数据科学的核心支柱,通过四个学期的学习,掌握处理复杂数学问题和机器学习技术的能力。毕业生将具备进入更高级职位和享受更高薪资待遇的竞争力。
申请要求
学术背景:申请人应拥有数学密集型领域的理学学士学位,并且需修读过多元微积分、线性代数、概率论等课程,建议修读统计学、基础优化知识、Python/R 编程等课程
语言要求:雅思 6.5 ( 6.0 );托福 90 ( 22 )
标准化考试:GRE 不需要
推荐信:3 封
申请截止:2025年2月15日
经济学与数据科学硕士MS in Economics and Data Science
项目简介
这是一个由南加州大学Dornsife文理学院和Viterbi工程学院联合开设的项目。它将核心经济理论和计量经济学方法与数据科学计算技能相结合,包括分布式数据系统、机器学习和大规模数据处理。毕业生将具备利用大型数据集对公共、私营和非营利部门进行复杂经济分析的能力。
申请要求
学术背景:申请人需持有本科学位以上,且必须完成一年的微积分、一门统计学课程以及微观经济学和宏观经济学的入门课程,拥有中级经济学课程背景的申请者将被优先考虑.
语言要求:雅思 6.5 ( 6.0 );托福 90 ( 20 )
标准化考试:必须提供 GRE 成绩,不接受 GMAT
申请截止:2025年4月15日
人类安全与地理空间情报硕士MS in Human Security and Geospatial Intelligence
项目简介
该项目旨在培养毕业生在高度动态、复杂环境中茁壮成长的领导技能,并助力其担任管理职务。学生将有机会直接与USC的GEOINT合作伙伴组织之一合作,将所学应用到现实世界的场景中。毕业后,将在政府、军队和非政府组织中拥有广阔的职业前景。
申请要求
学术背景:本科学位以上,GPA3.0 以上,专业背景不限,但有 GIS 背景的学生优先.
语言要求:雅思 6.5 ( 6.0 );托福 90 ( 20 )
推荐信:2 封
标准化考试:GRE 不要求
申请截止:2025年2月14日
地理设计、环境和健康硕士MS in Geodesign, Environment and Health
项目简介
该专业提供广泛的教育,涵盖地理设计、空间科学、建筑、工程和公共政策等多个领域。学生将使用最新的地理空间技术作为评估、模拟、比较和决策的工具,为解决全球挑战贡献力量。
申请要求
学术背景:本科学位以上,GPA3.0 以上,专业背景不限,鼓励对空间科学感兴趣的同学积极申请
语言要求:雅思 6.5 ( 6.0 );托福 90 ( 20 )
推荐信:2 封
标准化考试:GRE 不要求申请
截止日期:2025年6月6日
自从1986年STEM概念在美国首次被提出以来, 过去的三十多年里,美国一直在不断地加大对STEM领域的重视和支持,并且在持续推动更多专业被纳入STEM的范围。
美国大学招生官员除了看你的成绩外,他们更看重学生在班上或年级上的排名,以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。因此,建议为了提高自己的竞争力,学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。需要参加SAT考试或ACT考试...
1.学习成绩
招生官员除了看你的成绩外,他们更看重学生在班上或年级上的排名,以及所在学校是否是本省、本市的重点学校。因此,建议为了提高自己的竞争力,学生最好有一些有一定难度的选修课程并获得好的成绩。
2.标准化考试
需要参加SAT考试或ACT考试。某些学校的特别专业还要求申请者参加SATII的学科科目考试,选择考多少科目应该根据所申请大学的录取要求来决定。
3.学术成就
美国学校对中国的国家级比赛也相当重视。如果有参加自然科学竞赛,艺术体育比赛的经历,或者曾经入选过国际比赛(比如数理化奥林匹克)的国家集训队,都能给申请锦上添花,这些可以证明申请人在此领域有高人一等的能力。
4.领导力
美国的院校都希望未来的学生能够具有一定的领导才能,特别是大部分的商学院,他们在录取学生的时候都会看重申请者以往学习生活经历中所反映出的领导潜力。如果曾经是班级或年级干部,参与组织过年级或学校的大型活动;担任过学校社团或学生会的领导;又或者在课外实习的时候,带领过项目小组,所有这些能够突出大家组织和领导能力的事件,都将有助于录取官员在大家身上捕捉到他们所希望看到的潜力,为大家的申请加分。
5.课外活动
招生官员还希望了解大家如何度过自己的课余生活。大家对什么活动感兴趣?在活动中大家如何与同学相处?大家是否积极参加社区服务和志愿者活动?其实参加活动的多少、或者参加什么活动不重要。关键是大家在参加活动时所体现出的一些品质:比如大家对待生活的态度和热情,大家对兴趣爱好的自主选择性和持久的恒心,在活动中所体现的奋斗精神和勇于挑战的魄力,以及大家在团队中所表现出的协作和互助精神等。
6.申请文书
申请文书在申请过程中的重要性显而易见。除了众所周知的个人陈述之外,大家可能被要求就某个特定的问题(比如大家最崇拜的人,大家生活中遇到的某个窘境和大家的对策等)撰写一篇有字数限制的文章。专家介绍,这个时候不要害怕袒露自己的心声,如果什么东西对大家来说是真正重要的,谈论这样的事情,因为这正是录取人员希望了解的。
7.推荐信
通常学校会要求大家提供至少两封美国大学本科申请推荐信,因为他们希望了解别人眼中的大家,特别是导师对大家的评价。推荐人可以是大家的任课老师、班主任或校长、大家的个人辅导老师或任何了解大家的老师。
8.大学面试
一些美国院校可能在录取的最后阶段,学校会进行安排与申请人的面谈,可以是招生官员与申请者在网上视频面试或电话交谈,也可能会委托申请人所在国家的该校校友来主持这次面谈。这样的面试可以说是一场非正式会谈,如果国际学生无法进行面谈通常情况下并不会对他们造成什么不利影响,这是一个锤炼大家的交流技巧,提出问题,独立思考,应变能力的机会,可以从在校老师或毕业学生那里更好地了解学校的机会。