哈佛推出 AI in Medicine专业
哈佛推出 AI in Medicine专业， 标志着AI/计算机/数据科学和生命科学的结合趋势不可阻挡。这个也意味着本科学生和研究生的专业选择更多会进入AI/生命科学的赛道。
哈佛人工智能（AI）正在改变医学，并承诺医学院推出医学人工智能博士项目（AIM）：培养下一代医学与人工智能交叉领域的领导者
人工智能（AI）正在改变医学，并承诺为医疗领域带来革新。然而，医学领域面临着越来越多的挑战，包括专业化趋势、医疗保健成本上升、资源短缺和提供平等优质护理的难题。为了应对这些挑战，哈佛医学院的生物医学信息学系（DBMI）管理着医学人工智能博士项目（AIM），旨在培养下一代人工智能和医学交叉领域的领导者。
AIM项目的目标是培养优秀的计算学生，利用大规模的生物医学数据和尖端的人工智能方法，创造具有临床影响力的研究和新技术，从而改变全球医学领域，并提高健康结果的质量和公平性。
该项目与波士顿地区的主要医疗机构合作，为学生提供实践机会，并与行业领导者合作开展研究项目。学生将接受来自DBMI的主要人工智能研究人员的指导，他们在计算机视觉、生成语言模型和图形神经网络等领域具有丰富的经验。
除了核心课程外，学生还将选择至少4门选修课，可以在哈佛大学的其他学院和部门中选择。学生还将在两个实验室轮换，并参加初步资格考试。
AIM项目还采用了共同指导模型，为学生的研究提供了方法和应用临床指导。学生将选择一名技术导师和一名医院临床导师，以加强学术研究与实际应用的联系。
该项目将于2023年9月开始接受申请，对申请人的成就和潜力进行全面评估。GRE分数是强烈推荐的，但不是必需的。初步审查后，将邀请一部分申请人进行面试。
通过AIM项目，哈佛医学院的DBMI将培养出具有人工智能和医学交叉领域知识的领导者，推动医学领域的创新，并为改善全球健康结果做出贡献。
课程
AIM课程将临床课程和经验与应用于医学和医疗数据的统计、机器学习和人工智能（AI）方法课程相结合。学生需要完成四门核心课程和临床轮换：
医学中的人工智能I（秋季）
医学中的人工智能II（春季）
人类病理学（秋季）
负责任的科学行为（秋季）
临床医学简介I（临床经验）
临床医学简介II（临床经验）
必修核心课程的基石是医学I和II中的旗舰人工智能序列，由DBMI的主要人工智能研究人员教授，包括Isaac “Zak” Kohane、Arjun Manrai、Chirag Patel、Pranav Rajpurkar、Kun Hsing-Yu和Marinka Zitnik。这个序列将为学生提供创建人工智能的知识，这些人工智能跨越计算机视觉、生成语言模型和图形神经网络等领域的最新模式，并结合各种数据类型，以改善临床决策和生物医学研究。
除了核心课程外，学生还将与AIM教师顾问协商，选择至少4门选修课。选修课程可以在生物医学信息学系、HMS的其他地方或哈佛大学的其他学校（如哈佛大学T.H.）中选择。除了麻省理工学院外，chan公共卫生学院（HSPH）、工程与应用科学学院（SEAS）或商学院（HBS）。
通过哈佛医学院的医学人工智能博士项目（AIM），学生将接受世界一流的教育和指导，培养出在医学和人工智能交叉领域具有领导力和创新能力的专业人士。该项目将为医学领域带来新的思维方式和技术应用，为改善全球健康结果做出重要贡献。AIM项目将在2023年9月开始接受申请，为有志于在医学和人工智能领域取得突破的学生提供了一个难得的机会。
重磅推荐
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高中：生物科学和生物统计研究导论
课程描述：
本课程的总体目标是旨在为学生提供有关统计学、生物科学、R编程和研究技能的方法和应用的基本基础。R编程可能听起来有挑战性，但请不要担心，我们将使其变得简单而有趣！
这是一门旨在培养学生最终能够进行自己研究的综合性研究技能课程。
在10-20个小时内，我们将一起进行研究课题的头脑风暴，涵盖相关的生物科学和统计学知识，学习如何阅读研究论文，并解释如何解释数据。学生们应该在本课程结束时撰写一篇简短的研究论文。
课堂主题
第1课 相关的生物科学知识（1）
第2课 相关的生物科学知识（2）阅读相关研究论文（1）
第3课 如何撰写研究论文的引言 阅读相关统计学知识（1）
第4课 相关的统计学知识（2） 阅读相关研究论文（2）
第5课 相关的统计学知识（3） 如何撰写研究论文的方法
第6课 R编程会话（1） 数据解释（1）
第7课 R编程会话（2） 数据解释（2）
第8课 R编程会话（3）数据解释（3）如何撰写研究论文的结果
第9课 相关的统计学知识（4）阅读相关研究论文（3）
第10课 R编程会话（4）如何撰写讨论部分
大学：生物统计学与数据分析原理，流行病学导论
本课程的总体目标是旨在为学生提供生物统计学、R编程和流行病学研究方法的方法和应用的基本基础。这是一个针对期望最终进行自己的研究的学生的统计或定量方法综合课程。在12周内，学生将在前8周每周上课2-4小时，在最后4周的研究和编程课程中每周上课2-4小时。学生们应该在本课程结束时撰写一篇简短的研究论文。
有用链接：
Haddee 名校学生的大学文书：https://m.haddee.com/blog/detail?id=10071
在Haddee 实习怎么让我进了康奈尔：https://m.haddee.com/blog/detail?id=10067
加州大学伯克利分校是本科校友创办公司数量最多的大学
根据2023年PitchBook大学排名的数据，加州大学伯克利分校在本科校友创办的风险投资初创公司数量上位居榜首。伯克利的本科校友创办的公司数量超过了世界上任何其他大学的本科校友创办的公司数量。
伯克利的员工、教职员工和创业公司创始人在伯克利的Bakar BioEnginuity Hub创新中心。这个创新中心包括先进的Bakar Labs孵化器，为来自伯克利和世界各地的创新初创公司提供实验室和办公空间。
PitchBook是一家提供私募和公募股权市场数据的公司，每年都会对全球最佳创业公司创始人的大学进行排名。尽管PitchBook 2023年的数据显示伯克利的本科校友创办的公司最多，但其整体排名仅基于过去10年中获得首轮风险投资公司的创始人数量，包括来自世界各地的私立和公立学校的学生和校友。
在今年的PitchBook整体排名中，伯克利连续第六年成为培养创业公司创始人最多的公立大学。伯克利在私立和公立学校中均排名第二，斯坦福大学排名第一。
今年的比赛结果非常接近，伯克利的创始人数量仅比斯坦福少两人。PitchBook提供的数据还显示，伯克利和斯坦福的本科校友创办的公司数量也非常接近，伯克利有1305家公司，比斯坦福多出了8家。去年的PitchBook数据显示，伯克利比斯坦福少5家公司。
伯克利的首席创新与创业官员Rich Lyons表示，“在公司数量方面取得第一名并不令人意外。”他说：“在已经强大的基础上，伯克利为创始人提供的生态系统支持使优质公司的产生速度在过去20年里大大加快，我们预计未来几年将继续保持活力的增长。”
伯克利的首席创新与创业官员Rich Lyons。
PitchBook整体排名的前五名还包括哈佛大学（1205名本科创始人）、宾夕法尼亚大学（1083名）、麻省理工学院（1079名）和康奈尔大学（856名）。
其他进入前100名的加州大学校区包括加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校、加州大学圣巴巴拉分校和加州大学尔湾分校。本科和研究生排名是基于对15万多家公司及其创始人的分析得出的。
就公立和私立学校培养的女性创始人数量而言，PitchBook将伯克利排名第二，本科学位的女性创始人有217人，研究生项目的女性创始人排名第六（153人）。
伯克利在其研究生项目的所有创始人数量方面排名第五（1105人）。伯克利的研究生创始人创办了906家公司，居所有大学之首。
在伯克利的Bakar BioEnginuity Hub，来自Bakar Labs的租户公司Catena Biosciences的研究人员正在开发由伯克利教授Jennifer Doudna和Matt Francis领导的实验室发明的蛋白质技术。
Lyons表示，伯克利的创业文化受益于2021年加州大学董事会的一份报告，该报告详细介绍了如何在整个加州大学系统中刺激创业精神的方法。报告中提出的策略包括在终身职位和晋升过程中优先考虑教职员工的创新和创业。
Lyons表示，伯克利的广泛和深厚的学术实力（其排名前十的学科部门数量通常超过其他任何美国大学）支持了生命科学研究中CRISPR和干细胞技术以及应用最新计算机科学、人工智能、机器学习和数据科学发现的公司的加速和成功。
Lyons说：“归根结底，伯克利质疑现状、知道我们有更多需要学习的东西，并超越个人的价值观吸引了创新和改变世界的人们几代人来我们的校园。”他补充道：“现在，伯克利产生的创业公司的行业和应用领域非常广泛。”
重磅推荐
跟着我们伯克利英语系毕业的资深英文老师， Ms. Busby,学习英文写作和阅读，补习SAT/ACT.
加州大学伯克利分校(UC Berkeley)英语学士学位;北卡罗来纳大学英语文学硕士;俄勒冈大学法学学位
教授大学生新生作文，为英语和新闻专业学生授课，在线辅导学生作文
用英语辅导中国孩子，并在其建造的中美洲伯利兹建的图书馆里教阅读课。
写过多本书以及杂志和报纸文章
Ms. Busby 课程课程链接:
Ms.Busby SAT/ACT 1对1辅导：https://m.haddee.com/courseDetail?id=344&type=1
Ms. Busby 英文 1对1辅导课程链接：https://m.haddee.com/courseDetail?id=320&type=1
